Երկուշաբթի, 5 Դեկտեմբեր 2016-ի առաւօտեան միջնակարգի եւ երկրորդականի աշակերտները հաւաքուեցան իրենց բակը, ուր աւարտական դասարանէն Սանան Թապագեան անդրադառնալէ ետք Ռատիոթոնի նպատակին, ըսաւ. «Մեր նուիրած չնչին գումարները քով-քովի բերելով ամէն տարի Արցախի մէջ կը կառուցուին ճամբաներ, ջրանցքներ, բնակարաններ. անցնող տարիներուն իրագործուեցան օրինակ՝ Արցախի Մարտունի մարզի Սարգսաշէն գիւղի ջրամատակարումը եւ…
Երկուշաբթի, 5 Դեկտեմբեր 2016-ին, երկրորդական բաժինի ԺԲ. գրական եւ ԺԱ. դասարաներու աշակերտները առիթը ունեցան զրուցելու Համազգայինի կեդրոնական Վարչութեան Գանատայի շրջանի ներկայացուցիչ Վիգէն Թիւֆէնքճեանի հետ` օգտուելով վերջինիս Լիբանան այցելութենէն: ԺԲ. գրական դասարանէն Սէրուժ Յովսէփեան ողջունեց Վիգէն Թիւֆէնքճեանը եւ իր ընկերներուն ծանօթացուց զայն: Երկար տարիներու ուսուցչական ասպարէզի եւ անգլերէն գրականութեան…
Երկուշաբթի, 28 Նոյեմբեր 2016-ին, նախակրթարանի Ե. դասարանի աշակերտները իրենց աշխարհագրութեան եւ գիտութեան ուսուցիչներուն հետ այցելեցին Ժպէյլի բերդը: Այցելութիւնը նպատակ ունէր աշխարհագրութեան «Լիբանանի քաղաքները» դասի ծիրէն ներս, Ժպէյլ քաղաքի պատմութիւնը ծանօթացնել աշակերտներուն: Այս ուղղութեամբ, Ժպէյլի բերդին ուղեցոյցը աշակերտներուն մատչելի բառամթերքով եւ հետաքրքրական ոճով ներկայացուց խաչակիրներուն կողմէն շինուած բերդին պատմութիւնը:…
Ներկայ ժամանակներուն, դասարանի կառավարման (class management) խնդիրը բոլոր դպրոցներէն ներս արծարծուող գլխաւոր նիւթերէն մէկն է: Արդարեւ, անհանդարտ մանուկներու աճող թիւը սկսած է ազդելու դասի մատուցման եւ ամրապնդման աշխատանքին վրայ, եւ այս նիւթը ուսուցիչներու գլխաւոր մտահոգութիւններէն մէկն է: Գարակէօզեան հիմնարկի «մասնաւոր կրթութեան» ծառայութեան կեդրոնը իր սիրայօժար ներդրումը ունեցաւ՝ այս նիւթով…
Նոյեմբեր ամսուան ընթացքին ԺԲ. դասարանի աշակերտներուն համար կազմակերպուեցան ուսման կողմնորոշման հանդիպումներ հետեւեալ համալսարաններու ներկայացուցիչներուն հետ. ALBA, ANTONINE, LAU, HAYGAZIAN, NDU, USJ, AUB, USEK: Իւրաքանչիւր ներկայացուցիչ խօսեցաւ համալսարանէն ներս գոյութիւն ունեցող զանազան մասնագիտութիւններուն, ինչպէս նաեւ մուտքի եւ կրթանպաստի դրութիւններուն մասին:
Չորեքշաբթի, 23 Նոյեմբեր 2016-ին, նախակրթարանի Դ. դասարաններու աշակերտները իրենց արաբերէն լեզուի ուսուցչուհիին ընկերակցութեամբ այցելեցին Պէյրութի «Այն Մրէյսի» շրջանը: Անոնք արաբերէն լեզուով բացատրութիւններ ստացան շէնքերու, ճաշարաններու, պանդոկներու, Ամերիկեան համալսարանին, փարոսին, ձկնորսներուն, նաւերուն եւ ծովափը զբօսնող անցորդներուն մասին: Աշակերտները այս այցելութեամբ ամրապնդեցին քաղաքի մասին իրենց սորված բառամթերքը:
Երկուշաբթի, 21 Նոյեմբեր 2016-ին,Նորսիկեան մանկապարտէզի փոքրիկները հաւաքուեցան իրենց բակը եւ նշեցին Լիբանանի անկախութեան տօնը՝ քայլերգը երգելով եւ դրօշակներ պարզելով:
Ճեմարանի տնօրէնութեան եւ երկրորդական բաժինի ուսուցիչներու կազմակերպութեամբ, Երկուշաբթի, 21 Նոյեմբեր 2016-ի երեկոյեան ժամը 7:30-ին, «Տոքթ. Ատրինէ Գարագաշեան» սրահէն ներս տեղի ունեցաւ ուսման կողմնորոշման հանդիպում մը՝ ԺԱ. եւ ԺԲ. դասարաններու աշակերտներուն եւ ծնողներուն մասնակցութեամբ: Հանդիպման նպատակն էր ուսման կողմնորոշման եւ համալսարանական կեանքի սեմին գտնուող աշակերտներուն եւ իրենց ծնողներուն առիթը…
Երկուշաբթի, 21 Նոյեմբեր 2016-ի առաւօտեան, միջնակարգ եւ երկրորդական բաժիններու աշակերտները հաւաքուեցան իրենց բակը, ուր ԺԲ. դասարանի աշակերտները օրուան պատգամը փոխանցեցին ներկաներուն: Նարէ Աշգարեան ջութակով նուագեց Լիբանանի քայլերգը, որմէ ետք Էլի Ապտըլ Նուր արաբերէն լեզուով ընթերցեց իր խօսքը: Ան ըսաւ, որ առանց ազատութեան հայրենիք գոյութիւն չ’ունենար եւ առանց անկախութեան…
Կիրակի, 20 Նոյեմբեր 2016-ին, Մանուկներու Համաշխարհային օրուան առթիւ, տեղի ունեցաւ Հ.Մ.Ը.Մ.ի Լիբանանի Շրջանային վարչութեան ԼԵՎԱՄ-ի յանձնախումբին կազմակերպած Քիտզ Աթլեթիքսը Հ.Մ.Ը.Մ.ի «Հայր Պօղոս Արիս» մարզադաշտին վրայ, առաւօտեան ժամը 9-էն մէկ: Քիտզ Աթլեթիքս-ի օրուան աւարտին, բոլոր մասնակցողներուն մրցանակները ներկայացուց ճեմարանական եւ Հ.Մ.Ը.Մ.ի ԼԵՎԱՄ-ի ախոյեան՝ Կարէն Խիւտավերտեանը, որ իր կարգին ստացաւ…
2011-2012 տարեշրջանէն ի վեր, Ճեմարանէն ներս կը գործէ սորվելու դժուարութիւններ ունեցող ներառական կրթութեան բաժանմունքը: Մասնագէտ անձնակազմը եւ ուսուցիչները այս ուսուցման վերաբերող գիտաժողովներուն կը մասնակցին երբ առիթը ներկայանայ: 18 եւ 19 Նոյեմբեր 2016-ին, Լիբանանեան համալսարանին մէջ տեղի ունեցաւ «Դէպի ներառական դպրոց, հեռանկարներ եւ մարտահրաւէրներ» (Vers une école inclusive: perspectives…
